Narasi Perjuangan

Perkenalkan, namaku Jocelynn Mary Lauretta Tantowijaya, bisa dipanggil Jocelynn. Asal sekolahku Binus School Simprug. Saya diterima di FKUI KKI dengan jalan masuk Talent Scouting.

Menurutku, FKUI menonjol sebagai program medis terbaik di Indonesia karena alasan berikut. Selain gaya pendidikan mereka yang disiplin dan dosen yang sangat berpengalaman, saya menghormati perhatian mereka terhadap isu-isu global dan etika. Ini sangat positif, karena melatih siswa untuk mematuhi moral dan passion mereka akan membantu mereka membawa nilai-nilai ini sepanjang hidup dan karir. Bagi saya ini menyiratkan bahwa FKUI tidak hanya peduli dengan reputasinya sebagai lembaga pendidikan tetapi juga tentang sikap mahasiswanya terhadap masyarakat dan perbaikan sistem kesehatan. Sehubungan dengan itu, saya percaya integrasi KKI akan sangat bermanfaat bagi siswa dan sistem perawatan kesehatan. Pertama, ini membantu siswa mengembangkan keterbukaan pikiran terhadap berbagai konsep dan praktik dari dunia. Juga meningkatkan keterampilan komunikasi dan pengalaman berinteraksi dengan beragam orang. Selain itu, juga memungkinkan siswa untuk memperkenalkan konsep dari sistem perawatan kesehatan internasional dan praktik medis ke negara kita. Integrasi konsep nasional dan internasional mungkin dapat membantu pelayanan kesehatan berkualitas lebih mudah diakses oleh banyak warga Indonesia. Selain itu, saya melihat bahwa penelitian FKUI mengarah pada tujuan pembangunan berkelanjutan. Saya pikir ini sangat menggembirakan karena meningkatkan partisipasi kita dalam upaya multinasional.

Saya percaya FKUI dapat mengeluarkan potensi saya dan mengajar bagaimana berkontribusi dalam kesehatan. Sepanjang hidup, saya selalu merasa perlu untuk membantu dan melayani orang lain. Saya tidak pernah memiliki impian, ambisi tertentu, bahkan arah hidup. Hanya ingin menemukan tujuan- sesuatu yang berkaitan dengan perilaku moral di dunia. Jadi, saya hanya menggunakan nilai-nilai saya untuk memandu setiap langkah selanjutnya yang saya ambil. Pendekatan ini, ditambah dengan dukungan dari orang tua saya, secara tidak terduga memberi saya keinginan untuk menjadi seorang dokter. Saya telah dididik dengan kurikulum internasional, membuat saya berpikir bahwa saya ditakdirkan untuk membangun kehidupan saya sendiri di luar negeri. Namun, saya mulai merasa tidak adil jika saya meninggalkan Indonesia begitu saja untuk mengejar kepentingan sendiri ketika negara telah memberi saya rumah seumur hidup. Saya mungkin ditugaskan untuk melayani di Indonesia. Saya pikir, jika saya mengadopsi identitas bikultural, maka interaksi yang sehat antara konsep nasional dan internasional dapat meningkatkan kualitas kesehatan secara signifikan. Oleh karena itu, saya setuju untuk mendaftar di universitas nasional seperti UI.

Seperti disebutkan, saya mengagumi kepatuhan FKUI terhadap nilai-nilai inti etika dan rasa hormat. Setelah banyak pertimbangan dan diskusi, saya yakin UI dapat membantu saya mewujudkan potensi saya dengan menantang saya. Dari kecil sampai hari ini juga saya masih adalah orang yang sangat menghindari konflik. Namun, saya rasa saya membutuhkan program yang ketat seperti FKUI untuk mengembangkan ketekunanku, sehingga bisa menjadi karakter yang lebih kuat di dunia. Saya juga merasa sangat tidak berpengalaman, namun dosen-dosen di UI sangat berprestasi. Saya sangat berharap untuk belajar dari pengalaman mereka yang luas dan umpan balik yang berharga.

Di SMP, saya tidak terlalu memikirkan karir masa depan, hanya menjalani kehidupan akademis saya setiap hari. Sebagian besar waktu, saya mencoba yang terbaik untuk mencapai nilai bagus untuk memberi saya cakupan karir yang lebih luas di masa depan. Saya juga mencoba beberapa olimpiade matematika, menawarkan diri untuk mendekorasi sekolah saya, dan berpartisipasi dalam klub bola voli. Sayangnya, aktivitas ini tidak melekat pada saya. Di SMA, saya terus mengumpulkan nilai bagus dan belajar dengan cukup rajin. Namun, saya masih membutuhkan perbaikan. Saya pernah merasa tidak mampu sehingga mengurangi keikutsertaan dalam ekstrakurikuler. Ketika saya mulai memikirkan karir masa depan saya, saya segera menolak pekerjaan bertekanan tinggi seperti dokter. Saya ingin mengejar jurusan yang berhubungan dengan kesehatan namun kurang inisiatif. Saya terus melakukannya dengan baik hingga semester 1 kelas 12 dan sudah diterima di universitas di luar negeri. Tanpa diduga, pada bulan Januari tahun ini ibu saya memberi saya peringatan untuk mempertimbangkan kembali tindakan saya. Hanya dua bulan sebelum melamar ke FKUI, saya menyadari bahwa nilai-nilai yang selalu saya coba ikuti, makna yang saya cari dalam hidup saya, dapat dicapai melalui jalur karir dokter. Saya percaya jika saya melakukan ini, UI dapat membentuk diri saya menjadi pribadi yang lebih gigih dan kuat.

Oleh karena itu, saya mencoba melamar ke UI melalui talent scouting. Syukurlah, meski sebelumnya saya kurang cita-cita, nilai yang dikumpulkan dari lima semester terakhir sudah sesuai standar. Sekarang saya harus menulis surat motivasi saya. Saat melakukan itu, saya memikirkan secara mendalam tentang nilai-nilai inti saya, keinginan untuk pertumbuhan, dan melayani orang lain. Kemudian saya harus memikirkan situasi di Indonesia dan peran saya di negara ini. Akhirnya, saya harus memastikan tujuanku kompatibel dengan UI. Saya buru-buru menyiapkan dokumen karena saya baru bisa booking slot IELTS satu minggu sebelum batas waktu penyerahan. Proses lamaran juga terjadi selama ujian sekolah saya, yang membuat minggu itu sangat sibuk. Akhirnya, saya harus menghadapi MMI. Sejujurnya, saya belum pernah mendengar tentang MMI sebelum diumumkan. Saya sempat bingung karena belajar tentang sistem perawatan kesehatan dan situasi medis dalam seminggu. Selama MMI, pemahaman saya masih kurang. Yang saya lakukan hanyalah menunjukkan ketulusanku. Saya sangat bersyukur bahwa UI telah menerima saya terlepas dari kekuranganku.

Seperti yang telah disebutkan, sebelum saya diterima di FKUI, komitmen adalah untuk tidak menghindar jalur karir ini dan tetap menjadi diri saya sendiri. Setelah diterima, saya terkejut dengan betapa disiplinnya mereka. Namun, saya tetap harus berkomitmen pada program tersebut. Komitmen tambahan saya sekarang adalah terus menjalaninya. Seperti dulu, setiap langkah selanjutnya dalam kursus ini akan berprinsip. Saya akan menghargai setiap umpan balik dan pengalaman yang bisa saya dapatkan di FKUI. Pasti akan ada saat-saat di mana saya akan merasa kewalahan. Ketika ini terjadi, bisa istirahat, tetapi tidak akan menyerah.

Harapanku adalah dapat meningkatkan potensi saya dan mengurangi perasaan tidak mampu. Saya berharap dapat mengeksplorasi hasrat secara mendalam dan mengembangkan hati untuk bertindak tanpa pamrih bagi masyarakat. Harapanku untuk angkatan FKUI 2023 menciptakan lingkungan yang mendukung bagi diri kita sendiri. Kita bisa bersolidaritas dalam cita-cita menjadi dokter. Dengan melakukan itu, kami ingin saling membantu dan tidak bersaing mencapai tujuan kami dan lulus bersama pada akhirnya.

Dokter yang ideal adalah seseorang yang memiliki citra profesional yang kuat, artinya meninggalkan kesan yang baik di tempat kerja. Mereka memenuhi tata krama saat berkomunikasi dengan pasien, kolega, bawahan dan manajer. Mereka dapat diandalkan dan bertanggung jawab sesuai dengan keahliannya(1). Seorang dokter ideal memiliki banyak nilai luhur, seperti kesadaran, empati, ketekunan, advokasi, altruisme, rasa ingin tahu(2), kompetensi(1) dan lain lain. Namun yang menonjol bagiku adalah empati, kerendahan hati dan integritas. Pertama, mereka menunjukkan empati kepada pasien dan orang yang mereka cintai, dengan mempertimbangkan perasaan dan moral mereka ketika mereka menunjukkan sikap mereka terhadap kondisi dan pilihan mereka. Empati adalah kunci untuk membangun hubungan positif dengan pasien(3). Kualitas penting lainnya adalah kerendahan hati. Ini termasuk menyadari kemampuan mereka dan terbuka mempelajari perspektif dan informasi baru(4). Hal ini berdampak signifikan pada masyarakat karena dokter yang rendah hati dianggap lebih dapat dipercaya karena mereka mengakui gagasan pasien, bekerja dengan apa yang mereka yakini, dan akan mengakuinya jika mereka tidak yakin. Kapanpun mereka tidak yakin, dokter yang rendah hati bersedia belajar dengan pasien dan mencapai titik kepastian bersama. Dokter yang rendah hati lebih cenderung membuat keputusan secara kolaboratif dengan pasien, membantu pasien memahami pentingnya dan memotivasi mereka untuk mengikuti pengobatan(4). Oleh karena itu, kedua kebajikan ini dapat membantu individu untuk mau mengikuti protokol kesehatan, bermanfaat bagi kesehatan masyarakat. Terakhir, menjadi komunikator yang efektif penting untuk meningkatkan pemahaman pasien tentang kesehatan. Pengalaman pasien yang positif memang melibatkan empati dan kasih sayang, tetapi secara pragmatis, mereka perlu dididik tentang kondisi mereka dan kemungkinan pilihan pengobatan. Membantu pasien memahami kondisi mereka akan meringankan kesusahan mereka dan memberi mereka rasa pemberdayaan dalam perawatan mereka. Oleh karena itu, berkomunikasi secara efektif sangat penting untuk menjaga ketenangan dan kemauan pasien(5). Identitas masyarakat tercermin berdasarkan etika dan nilai-nilainya, namun dibutuhkan peran seperti dokter ideal ini untuk mewakilinya. Karena itu, jika saya menjadi seorang dokter, setidaknya saya ingin menunjukkan tiga kualitas ini.

Rencana jangka pendek saya sederhana- ikuti kursusnya. Saya ingin menyelesaikan tugas tepat waktu, mendengarkan dosen dengan penuh perhatian, mempelajari konsep-konsep penting, mendapatkan pengalaman praktis dan menghormati semua orang. Saat melakukan ini, saya ingin mengingat nilai-nilai di atas, sehingga soft skill ini dapat diterapkan dalam pengaturan klinis. Untuk melakukan ini, saya harus belajar bagaimana tidak mementingkan diri sendiri. Misalnya, belajar untuk memahami konsep untuk penerapan di masa depan, bukan untuk memvalidasi diri saya dengan nilai. Saya harus kooperatif dalam tugas kelompok dan membantu orang lain jika bisa. Ini melatih saya untuk mendukung orang lain. Saya harus beradaptasi dengan etika kita. Dulu, di lingkungan internasional, komunitas saya sangat toleran, sehingga sekarang etika seperti menghubungi senior, memperkenalkan diri, dan lain lain merupakan culture shock. Tetapi mempraktekkannya dapat membantuku belajar untuk bersikap hormat. Terakhir, saya harus menjaga pola pikir positif dan melatih fleksibilitas. Ini berguna untuk meminimalkan perasaan tertekan.

Rencana jangka panjang saya adalah mengintegrasikan aspek positif dari sistem perawatan kesehatan internasional dan nasional, etika, dan praktik medis. Untuk mencapainya, saya bisa mencoba memahami kehidupan klinis di Indonesia sambil praktek. Saya juga dengan sepenuh hati mengikuti praktik klinis ketika ditugaskan ke luar negeri atau ketika mengejar S2 di luar negeri. Sepanjang waktu ini, saya harus menerima berbeda gaya komunikasi pasien dan kolega, dan beradaptasi dengan situasi yang berbeda. Saya berharap dengan melakukan itu, kita dapat meningkatkan kualitas kesehatan dan produktivitas. Saya harap saya juga dapat menjangkau banyak orang, tidak hanya untuk merawat tetapi juga mendidik dan berhubungan dengan mereka.

Pesan saya untuk adik kelas yang ingin masuk FKUI adalah tetap ikhlas dan jujur ​​pada diri sendiri. Jika Anda ingin menjadi dokter, pertimbangkan apakah itu karena ambisi sendiri atau karena nilai inti Anda sejalan dengan layanan dokter. Jika keinginannya egois, kemungkinan besar akan terjadi kejenuhan karena pelayanan tidak datang secara alami dan rasanya seperti menuai tanpa pernah menabur. Namun, jika Anda mengalihkan perhatian Anda ke orang lain, maka itu terasa lebih berharga. Tunjukkan bahwa Anda peduli pada orang lain dan masyarakat, ada keinginan belajar, dan percayalah bahwa hidup akan membawa Anda ke tempat yang dituju.

Bibliography

1.Kamilova DN, Saydalikhujaeva ShKh, Rakhmatullaeva DM, Makhmudova MKh. Professional Image of a Teacher and a Doctor. Egea F, editor. British Medical Journal [Internet]. 2021 Oct;1(4):9–12. Available from: https://ejournals.id/index.php/bmj/article/download/310/291

2.St. George's University. What Makes a Good Doctor? 7 Useful Physician Skills [Internet]. Sgu.edu. Medical Blog | St. George’s University | The SGU Pulse; 2021. Available from: https://www.sgu.edu/blog/medical/what-makes-a-good-doctor/

3.Haque M. Importance of empathy among medical doctors to ensure high-quality healthcare level. Advances in Human Biology [Internet]. 2019 [cited 2021 Aug 24];9(2):104. Available from: https://journals.lww.com/adhb/Fulltext/2019/09020/Importance_of_Empathy_Among_Medical_Doctors_to.2.aspx

4.Huynh HP, Dicke-Bohmann A. Humble doctors, healthy patients? Exploring the relationships between clinician humility and patient satisfaction, trust, and health status. Patient Education and Counseling [Internet]. 2019 Jul 20;103(1). Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0738399119303076

5.Blackburn J, Ousey K, Goodwin E. Information and communication in the emergency department. International Emergency Nursing. 2019 Jan;42(1):30–5.